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【九教案字(2020)2号】对政协8455新葡萄娱乐第十五届委员会第五次会议第176号提案的答复

发布时间:2020-09-01 16:20 来源:本网字体: [ ]

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  • 文件编号:
  • 公开方式: 主动公开
  • 生成日期: 2020-09-01
  • 公开时限: 常年公开
  • 公开范围: 面向全社会
  • 信息索取号: 000014349/2020-1577341
  • 责任部门:

万金陵委员:

????您好!

您提出的关于“疫情下对教育精准扶贫工作的建议”收悉,现答复如下:

春节以来,一场突如其来的严重病疫打乱了九江教育教学的正常开学秩序,按照上级管理部门的精神指示,市教育局主要领导全面统筹,前置预案,做好线上教育的各种保障工作,率领九江教育人未雨绸缪,精准落实,圆满完成了“停课不停学”线上教学活动,确保了疫情期间线上教学“一个都不能少”。

一、加强线上学习情况排查

一是认真核查情况。根据省教育厅《关于切实解决中小学生线上学习条件保障的通知》精神,我市各地各中小学对《全省中小学线上学习条件保障存在的问题的学生信息核实表》进行逐条核实,对于确实存在学习条件保障问题的学生,建立专门的问题台账,列出具体原因和解决措施。

二是切实解决问题。以学校为单位建立精准帮扶机制,“一人一策”采取针对性的措施帮扶;对受网络信号影响以及学习终端缺失的,协调了广电、电信、移动、联通运营商通过赠送流量、免费接通网络、赠送手机等方式予以解决,保证了“停课不停学”,上线率达到100%。针对建档立卡贫困家庭子女线上学习难问题,有些县通过对口帮扶单位,采取免费送手机和流量的方式,帮助贫困生解决线上学习的问题;如永修县各乡镇组织辖区内帮扶单位对排查出的5名无法实现线上学习的贫困学生,通过购买电视机、手机等设备帮助贫困学生解决网上学习难题。线上教学期间,由于各级教育部门反应迅速,采取各种有效手段,全市建档立卡贫困学生均能正常进行网上学习。

三是落实工作责任。各地各校都能提高政治站位,把解决中小学生线上学习保障作为统筹推进疫情防控和教育教学“两手抓、两不误”的重要举措,有效解决了学生线上学习条件保障,确保了疫情期间线上教学“一个都不能少”。

二、加强线上教育的规范管理

市教育局下发《关于做好中小学线上教学有关工作的补充通知》(九教办发[2020]15号),严格规范线上教学行为,除初三、高三外,各中小学不得单独组织教师录播课程。要加强学生居家学习引导,小学一、二年级不布置作业,其它年级适当布置和线上课程有关的作业,任课教师的课后网络辅导不宜时间过长,不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传视频、增加学生负担。

三、加强学生思想道德教育

各地中小学注重加强以爱国主义教育为主要内容的思

想引导,关心学生身心健康,组织中小学生心理健康教育教师开通心理咨询和心理健康服务,加强学生心理疏导和心理健康教育;落实班主任工作责任制,关注学生身心动态,及时进行跟踪服务,有针对性开展心理健康教育,让居家的学生减少焦虑,引导学生培育健康心态。

四、加强对学生的关心关爱

加强对农村留守儿童、贫困户家庭儿童的学习引导和关爱,因地制宜,采取老师一对一(一对二或者一对三)帮扶,通过网上学习引导和上门对接的方式,对学生学习质量进行评估,有针对性制定教学计划,同时鼓励、督促学生认真学习,确保学习效果。

再次感谢您对教育工作的关心和支撑,望今后多加强联系,多提宝贵意见。

附:政协提案办理情况征询意见表

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               8455新葡萄娱乐教育局

2020年6月6日

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领导签发:熊颖

联系人及电话:周婷婷,8222119

抄报:市政协提案委,市政府议案处。


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