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“贯彻落实教育工作会议,局长校长怎么干”媒体书面访谈活动——九江小学

| | 发布于:2018-05-02
 
教育要照亮未来
 
九江小学校长  刘峥



 
    2017年,九江小学获得“全国文明校园”、“中国好老师基地校”、“市文明单位”、“市师德师风建设年活动先进单位”等荣誉称号。一年来,学校遵循以若水学问为根本的内涵式发展夯实办学基础,以一校两区为动力的外延式发展开创美好未来的工作思路。大力弘扬了以风清气正为主要标志的最美教师精神,以团结奋进为主要标志的团队精神。师德师风建设年活动成效显著,支教扶贫成果凸显,教师在国家级的平台上频频亮相获奖,对外交流也载映着教育突破性发展的路径。
2018年,新时代要有新气象,更要有新作为。九江小学提出“坚持一个核心、落实两大工程、强化三大保障、推进四项任务”的工作思路。简称“1234”思路。
   “一个核心”就是坚持党的领导核心地位。
   “两大工程”就是继续落实“灵动学问工程”和“智慧校园工程”。
   “三大保障”就是以深化综合改革、人才队伍建设和校园学问建设为保障。
   “四项任务”就是推进教学常规更规范、教育研究更出彩、开放办学更多元和管理模式更精细四项任务。
重点做好以下几项工作
    一、教育树人“德”为先,船立潮头正当时。
    强化班主任、辅导员两支队伍建设,和谐中打造以德立教;精细德育常规管理、细节中体现养成教育;深化多彩德育活动、创新中凸显九小特色;密切家校联系,形成“家长委员会”、“家长讲师团”、“家长志愿者”三支队伍,合作中共促健康成长。
    二、教学管理“质”为主,风帆扬起显特色。 
    继续以教师教学常规的六个环节为抓手,重点管理好学生在校一日常规,严格实行课程计划,备课管理,加强质量监控,规范教辅征订。 继续有效开展形式多样的、学生感兴趣的各类文艺、体育、科技等快乐社团活动,同时制定学生团队活动的成果展示及评价考核方案。开展阳光体育运动,保证学生每天的体育活动时间不低于 1 小时,组织参加全市校园足球联赛等活动,大力推进校园足球学问、和体卫艺各项工作。
    三、办学品质“师”为本,乘风破浪动力足。 
    教师素质决定着一所学校的品质和高度。在2017年师德师风建设年活动成果的基础上,继续加强师德建设,不断健全和完善考核评优制度,继续坚持月度最美教师和和谐团队的推荐评选活动,充分挖掘大家身边美丽的人和美丽的故事,营造和谐、奋进、向上的幸福工作生活氛围。分层实行“教师梯队建设暨个人发展三年规划”,采取“抓两头促中间”的办法,落实新教师及名优骨干教师专业发展三年规划,带动各个层面的教师共同努力,促进教师的专业成长。
    四、学校发展“安”为重,航标笃定有保障。 
    不断完善校园环境建设,凸显九江小学若水学问特色。重点聚焦城乡环境综合整治专项工作,做好三年建设规划,不断改善师生的办公学习环境。进一步加强校园精细化管理,严格落实各项安全举措,加强排查整治,为学校发展营造安全、稳定的环境,打造平安校园。以学校信息化硬件建设和平台搭建为抓手,做好两校区的校园网络应用互联互通、校园数字化平台建设、校园网络教研平台的使用、教育技术装备的配备等工作。
    五、教育改革“破”为先,乘风破浪会有时。
    1.聚焦减负。这些年,九江小学减负已经取得明显进展。2018年主要是加强科学管理,把减负的任务落实到学校教学的各个环节,完善学业考试办法,建立综合素质评价制度。要以抓铁有痕、踏石留印的态度继续抓实抓好。
    2.聚焦“课后三点半”。置身于新时代的民众,必然有着多种多样的新期盼。对于“课后三点半”的问题,学校将深入调查研究,掌握学生放学后的基本情况,总结以往成功经验,细化管理措施。积极与有关部门协商,解决三点半难题涉及的相关政策问题。此外,还需要加强督促,使好的意见建议和做法能够切实得到贯彻落实。
    3.聚焦传统学问进校园。老师的培养很关键,要让各个学段的老师喜欢优秀传统学问,能有这方面修养。把优秀传统学问全方位融入思想道德教育、学问常识教育、艺术体育教育、社会实践教育各环节,融入到学生生活、学习的方方面面,让校园成为学生们学习、交流和体验中华优秀传统学问的乐园。目前已经很好地把古诗词、传统舞蹈、书法等优秀传统学问中的要素引入校园,取得很大进展。未来,将建设高质量的校园学问,让学生由常识学习、行为实践,再内化为品质修养,从而达到凝神聚气、强基固本的目标。

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